建站
咨詢
售后
建站咨詢
新聞中心
隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，企業(yè)和組織需要管理越來越多、變化越來越快、體量越來越龐大的數(shù)據(jù)。為了更好地滿足業(yè)務(wù)需要，提高工作效率，數(shù)據(jù)庫成為了不可或缺的重要組成部分。而對于那些缺乏數(shù)據(jù)庫知識的人來說，掌握和實踐數(shù)據(jù)庫技術(shù)，提高自身的數(shù)據(jù)管理能力顯得尤為重要，這也是本文要探討的話題——數(shù)據(jù)庫技術(shù)應(yīng)用實驗。
目前創(chuàng)新互聯(lián)建站已為數(shù)千家的企業(yè)提供了網(wǎng)站建設(shè)、域名、網(wǎng)站空間、網(wǎng)站運營、企業(yè)網(wǎng)站設(shè)計、寬城網(wǎng)站維護等服務(wù)，公司將堅持客戶導向、應(yīng)用為本的策略，正道將秉承"和諧、參與、激情"的文化，與客戶和合作伙伴齊心協(xié)力一起成長，共同發(fā)展。
一、數(shù)據(jù)庫技術(shù)的作用
讓我們看看數(shù)據(jù)庫技術(shù)在今天的社會中的作用。
1. 數(shù)據(jù)庫技術(shù)支持企業(yè)決策制定。企業(yè)需要根據(jù)數(shù)據(jù)來制定決策，如市場定位、產(chǎn)品銷售、客戶資源管理等方面。數(shù)據(jù)庫技術(shù)通過數(shù)據(jù)的存儲、管理和數(shù)據(jù)分析的方式，為企業(yè)提供真實可靠的數(shù)據(jù)支持，從而更好地幫助企業(yè)決策。
2. 數(shù)據(jù)庫技術(shù)提升信息化建設(shè)水平。隨著信息化的快速發(fā)展，引入數(shù)據(jù)庫技術(shù)可以讓企業(yè)的信息化建設(shè)達到更高的水平。數(shù)據(jù)庫技術(shù)通過提高信息的可靠性、高效性和穩(wěn)定性，從而對企業(yè)的信息安全和數(shù)據(jù)分析起到了重要作用。
3. 數(shù)據(jù)庫技術(shù)提高業(yè)務(wù)流程管理能力。數(shù)據(jù)庫技術(shù)可以支持公司的業(yè)務(wù)流程管理，如采購、加工、銷售等方面。通過數(shù)據(jù)庫存儲、管理和數(shù)據(jù)分析，企業(yè)可以快速找到關(guān)鍵業(yè)務(wù)流程的瓶頸，并進行優(yōu)化，從而提高業(yè)務(wù)流程管理能力。
數(shù)據(jù)庫技術(shù)的應(yīng)用可以讓企業(yè)從數(shù)據(jù)管理到?jīng)Q策制定各個方面都得以提升，還可以提高出產(chǎn)效率和競爭力。
二、數(shù)據(jù)庫技術(shù)應(yīng)用實驗
那么，如何掌握和提高數(shù)據(jù)庫技術(shù)應(yīng)用能力呢？答案是需要進行數(shù)據(jù)庫應(yīng)用實驗。數(shù)據(jù)庫應(yīng)用實驗是在理論學習的基礎(chǔ)上，對數(shù)據(jù)庫技術(shù)如何應(yīng)用到實際工作生活中進行操作和演示，讓人們能夠更好地理解數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的運行原理和實際應(yīng)用。
下面，我們結(jié)合一些具體實例來介紹如何進行數(shù)據(jù)庫技術(shù)應(yīng)用實驗。
1. 數(shù)據(jù)庫設(shè)計實驗
數(shù)據(jù)庫設(shè)計實驗是數(shù)據(jù)庫技術(shù)應(yīng)用的之一步。通常，這個實驗會讓學生去考慮如何建立一個新的數(shù)據(jù)庫來儲存數(shù)據(jù)，并根據(jù)實際應(yīng)用情況進行設(shè)計和規(guī)劃。這個實驗幫助人們更好地理解數(shù)據(jù)模型和數(shù)據(jù)庫對象之間的關(guān)系，并且通過大量的實踐操作來加深人們對數(shù)據(jù)庫設(shè)計的理解。
2. 數(shù)據(jù)表操作實驗
數(shù)據(jù)表是數(shù)據(jù)庫中的最基本組成部分，學生需要通過實際的操作學習如何創(chuàng)建、修改、刪除、查詢數(shù)據(jù)表。這個實驗幫助人們更好地掌握SQL語言和數(shù)據(jù)庫的交互方式，同時還可以學會如何對數(shù)據(jù)表進行維護和管理。
3. 數(shù)據(jù)庫事物操作實驗
事物是數(shù)據(jù)庫中重要的概念之一，它用來保證數(shù)據(jù)操作的原子性，一旦操作失敗，可以恢復至之前的狀態(tài)。事物操作實驗內(nèi)容包括事物的定義、場景模擬、提交、回滾等，學生通過操作來理解事物的概念和功能，并掌握如何使用事物來維護數(shù)據(jù)庫的一致性。
4. 數(shù)據(jù)庫聯(lián)合查詢實驗
聯(lián)合查詢是一種將多個表聯(lián)合起來進行查詢的操作，它實際上是一種高級的查詢操作，有著特殊的應(yīng)用場景。在這個實驗中，學生需要通過實際的操作學習如何進行聯(lián)合查詢，掌握SQL語言中的JOIN和UNION操作符，從而能夠?qū)⒍鄰埍碇械臄?shù)據(jù)結(jié)合起來進行查詢和分析。
5. 數(shù)據(jù)庫備份恢復實驗
備份和恢復是數(shù)據(jù)庫管理中的重要實踐，也是數(shù)據(jù)庫技術(shù)應(yīng)用實驗中的一個重要內(nèi)容。在這個實驗中，學生需要學習如何對數(shù)據(jù)庫進行備份和恢復操作，并了解全量備份、增量備份等備份方式。通過實踐，學習如何在數(shù)據(jù)丟失或出現(xiàn)故障時使得數(shù)據(jù)得以快速恢復。
三、
通過數(shù)據(jù)庫技術(shù)應(yīng)用實驗的實際操作，學生能夠得到實際的操作經(jīng)驗和實踐技能，提高自身的數(shù)據(jù)管理能力和應(yīng)用能力。與此同時，充分掌握數(shù)據(jù)庫技術(shù)的應(yīng)用，不僅可以為企業(yè)和組織提供更優(yōu)質(zhì)、更高效的數(shù)據(jù)庫解決方案，也能為自己的職業(yè)和發(fā)展提供更多的機會和可能。
相關(guān)問題拓展閱讀：
- 數(shù)據(jù)分析中如何應(yīng)用數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)
- 了解南京信息工程大學大氣科學與大氣物理的進來，謝謝?。。。。。。。。。。。?！ 答好有加分
- [高職《網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫技術(shù)實訓》課程教學研究]會計實訓報告字
數(shù)據(jù)分析中如何應(yīng)用數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)
在數(shù)據(jù)處理和山棗數(shù)據(jù)分析過程中，某些數(shù)值需求通過查表敗兆來獲取，那在處理和分析數(shù)據(jù)量較大并且查表很頻頻的時分，為了能夠進步檢定成果的準確性和避免查取數(shù)據(jù)呈現(xiàn)過錯，許多可視化編程工具為快速處理和進行數(shù)據(jù)分析提供了十分強大的助力。那么數(shù)據(jù)分析中如何應(yīng)用數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)呢?接著往下看。
數(shù)據(jù)庫一般逗枯拆分為聯(lián)系型數(shù)據(jù)行和非聯(lián)系型數(shù)據(jù)庫，聯(lián)系型數(shù)據(jù)庫指的是采用了聯(lián)系模型來組織數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)庫，其以行和列的局勢來存儲數(shù)據(jù)，以便于用戶理解，聯(lián)系型數(shù)據(jù)庫這個系列的行和列被稱為表，一組表組成了數(shù)據(jù)庫。那非聯(lián)系型數(shù)據(jù)庫便是NoSQL的產(chǎn)生十分好的解決大規(guī)模數(shù)據(jù)多重數(shù)據(jù)品種帶來的應(yīng)戰(zhàn)，尤其是大數(shù)據(jù)使用難題。聯(lián)系型數(shù)據(jù)庫和非聯(lián)系型數(shù)據(jù)庫在大數(shù)據(jù)分析的領(lǐng)域中使用的不可謂不多。
那首要簡略介紹一下非聯(lián)系型數(shù)據(jù)庫的長處——易擴展、數(shù)據(jù)量大、功能高、數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)簡略。這些長處決議了它在架構(gòu)的層面上的可擴展才能十分強，讀寫功能也很高，尤其是數(shù)據(jù)之間的無聯(lián)系性，這也是其差異于聯(lián)系型數(shù)據(jù)庫的更大特色。
聯(lián)系型數(shù)據(jù)庫的特色在于儲存方法采用表格的方法，白用結(jié)構(gòu)化的方法存儲數(shù)據(jù)，為了避免重復、規(guī)范化數(shù)據(jù)以及充分利用好存儲空間，把數(shù)據(jù)按照最小聯(lián)系表的局勢進行存儲，這樣數(shù)據(jù)管理的就可以變得十分清晰和一目了然。同時聯(lián)系型數(shù)據(jù)庫只具有縱向擴展才能，擴展的空間也是有限的，因而在數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)處理中需求格外留意。
別的，盡管聯(lián)系型數(shù)據(jù)庫存儲數(shù)據(jù)和處理數(shù)據(jù)的可靠性很不錯，可是一旦面對海量數(shù)據(jù)的處理的時分功率就會變得很差，特別是遇到高并發(fā)讀寫的時分功能就會下降，那么在面對海量數(shù)據(jù)進行大數(shù)據(jù)分析的時分，就要格外留意在讀寫的進程當中。
關(guān)于數(shù)據(jù)庫在數(shù)據(jù)分析中如何應(yīng)用，小編就和您分享到這里了。如果您對大數(shù)據(jù)工程有濃厚的興趣，希望這篇文章可以為您提供幫助。如果您還想了解更多關(guān)于數(shù)據(jù)分析師、大數(shù)據(jù)工程師的技巧及素材等內(nèi)容，可以點擊本站的其他文章進行學習。
了解南京信息工程大學大氣科學與大氣物理的進來，謝謝?。。。。。。。。。。。?！ 答好有加分
1.大氣科學，即天氣動力學，主要注重天氣預報方面，大氣物理應(yīng)該注重物理方面的研究，個人覺得比較適合男生去學。我對大氣物理也不是很了解。2023級大氣科學院中有大氣科學，氣候，海洋這3個專業(yè)，而大氣物理學院有人工影響天氣，防雷和大物和大氣探測。對男生，防雷不錯的。一般來說，大氣科學院地好找工作，不過其實大家學的專業(yè)知識都差不多的，天氣動力學，天氣學原理，熱力學，流體力學都是必須的，還真有點難。
2.可以，但是很難，成績要非常好。我們這一屆在大一前有一個長望班的考族擾孝試，也就相當于實驗班，對全校范李冊圍內(nèi)的學生。能考上那就相當不錯了，不過貌似成績不好會被踢出來，壓力很大，也很累。你們這一屆應(yīng)該也會有。如果有，好好復習英語，數(shù)學和物理，希望你能考上。
3.這個幫不上你了。不兆稿過我記得學校招生網(wǎng)上有的。
4.明確告訴你，當然可以?。?！
5.氣象類的專業(yè)，要想找到一個好工作，要考研的···我也很無奈······我是你上一屆氣科院氣候?qū)I(yè)的，也要考研哪，抓狂?。。∧悻F(xiàn)在就不要擔心就業(yè)了，先好好學吧，看你是一個有上進心的人，四年之后，考個中科院什么的······
6.對于課表，慚愧，我也就大一，自己都不是太懂，去學校網(wǎng)站上找找吧。大一全校都差不多的。特別是氣象類的，更像了。
7.這個···誒···沒有吧。我就是氣候?qū)I(yè)的，都一樣，管得很嚴哪，很嚴?。。?/p>
如果還有什么想知道的，留個郵箱給我，我把QQ或人人發(fā)給你，能幫你多少就幫你多少吧！加油！以后的路更重要?。?！
你說的‘被分到大氣物理’是指大氣物理院還是大氣科學（大氣物理與大氣環(huán)境方向）呢？如果是院，那到底是那個專業(yè)【大氣科學（大氣探測方向）大氣科學（人工影響天氣方向）雷電防護科學與技術(shù)】??？
一、兩專業(yè)對比
大氣科學：培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握大氣科學基本理論、基本知識和基本技能，能在氣象學、氣候?qū)W、大氣物理、大氣環(huán)境、大氣探測、應(yīng)用氣象學及相關(guān)學科從事科研、教學、科技開發(fā)及相關(guān)管理工作的高級專門人才。
大氣物理學院：設(shè)有大氣物理系、大氣探測系、雷電防護科學與技術(shù)系、中國氣象局大氣物理與大氣環(huán)境重點開放實驗室等教學、科研機構(gòu)。學院現(xiàn)有大氣科學（大氣物理學方向）、大氣科學（人工影響天氣方向）、大氣科學（大氣探測方向）和雷電防護科學與技術(shù)等4個本科專業(yè)（方向）
畢業(yè)生主要在氣象、環(huán)境、資源、海洋、防災減災、部隊、民航等部門從事科研、業(yè)務(wù)、教學或行政管理工作。
總體而言，大氣科學學習的較為廣泛，相當于基地班，大氣物理更精專，方向更明確。
二、轉(zhuǎn)專業(yè)
大一結(jié)束轉(zhuǎn)專業(yè)很普遍。要求在原專業(yè)排名很靠前才可以申請轉(zhuǎn)專業(yè)，好像是前5%，還是有不小希望的。
轉(zhuǎn)專業(yè)后，兩專業(yè)重復課程不必再修，缺少的課程利用課余時間隨大一補修，多修的記為超修學分。
三、跨專業(yè)考研
可以考氣象研究生。這就需要自學氣科的專業(yè)課如天氣動力學。
四、就業(yè)
就業(yè)來說氣科的面更廣泛，大物更精專，各有春秋。
五、校方重視
學校對四大氣象專業(yè)都很重視，可能氣科更受承認一些。大物院和氣科院的教授經(jīng)?？缭航o學生授課，兩院的師資都很好。
??！六、幾點忠告！！
氣象領(lǐng)域是一個高知領(lǐng)域，考不上研究生前途可能受影響?，F(xiàn)在招聘會上市局都只要研究生以上，不是博士想進省局發(fā)展困難很大。
招收氣象學研究生的高校和科研院所有限，隨著大學擴招大氣科學的本科生人數(shù)眾多，因而學歷慧大氣科學要做好承受巨大壓力的準備。
大物院的專業(yè)例如防雷前景很好，轉(zhuǎn)專業(yè)要仔細考慮。
在大氣科學專業(yè)女生較多的情況下。要恭喜你，作為男生，找工作時同等條件下更占優(yōu)勢 ：）
【附】大氣科學（大氣物理。。方向）培養(yǎng)計劃
1.公共基礎(chǔ)課程
形勢與政策
軍事理論
馬克思主義基本原理
中國近現(xiàn)代史綱要
思想和中國特色社會主義理論體系概論
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
職業(yè)生涯規(guī)劃與創(chuàng)新教育
就業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)
體育
計算機基礎(chǔ)Ⅰ
大氣科學概論Ⅰ
線性代數(shù)
概率統(tǒng)計
高等數(shù)學
大學物理
大學英語
FORTRAN語言程序設(shè)計
通修課
大學語文
2. 學科基礎(chǔ)課程
大氣探測學Ⅰ
‘大氣物理學Ⅰ
大氣化學基礎(chǔ)
數(shù)理方程
流體力學Ⅲ
復變函數(shù)與積分變換Ⅱ
計算方法
熱力學
3. 專業(yè)主干課程
動力氣象學Ⅰ
邊界層氣象學
空氣污染氣象學
云降水物理學
衛(wèi)星氣象學II
雷達氣象學Ⅲ
天氣學原理
天氣學分析Ⅰ（1）
天氣學分析Ⅰ（2）
4. 專業(yè)方向課程Ⅰ
中國天氣Ⅱ
天氣學診斷分析
氣象統(tǒng)計方法Ⅰ
中尺度天氣學
數(shù)值天氣預報
5. 專業(yè)方向課程Ⅱ
云動力學與數(shù)值模擬
中小尺度氣象學
空氣污染預報
大氣氣溶膠
大氣環(huán)境監(jiān)測與質(zhì)量評價
無機與分析化學III
（以上兩方向中任選15學分）
6. 專業(yè)任選課程（選17學分）
人工影響天氣
云降水物理實驗
專業(yè)英語
理論力學
大氣科學進展講座
氣象圖形圖像軟件
中尺度氣象模擬
現(xiàn)代氣候?qū)W基礎(chǔ)Ⅱ
氣象儀器分析
實驗數(shù)據(jù)者爛褲分析
氣象衛(wèi)星資料的多學科應(yīng)用
大氣污染控制工程Ⅱ
分析化學實驗Ⅱ
現(xiàn)代防雷技術(shù)
雷電原理
電路分析基礎(chǔ)Ⅱ
模擬電子線路
數(shù)字電子線路
微機原理與接口技術(shù)Ⅱ
數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用
C語言程序設(shè)計
數(shù)學建模
數(shù)學拓展課程
外語基礎(chǔ)拓展課程
外語國際拓展課程
技能訓練拓展課程
7. 集中性實踐教學環(huán)節(jié)
1.。必修25學分
入學教育
畢業(yè)鑒定
生產(chǎn)實習
暑期社會實踐
軍訓
畢業(yè)論文
學年論文
大氣探測實習
天氣預報綜合實習
2.。至少選修 5 學分
大氣物理與大氣環(huán)境探測
臨近和短時天氣預報實習
云物理與人工影響天氣實習
認識實習
【附】大氣科學專業(yè)培養(yǎng)計劃
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)實行學分制，培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握大氣科學基本理論、基本知識和基本技能，能在氣象學、氣候?qū)W、大氣物理、大氣環(huán)境、大氣探測、應(yīng)用氣象學及相關(guān)學科從事科研、教學、科技開發(fā)及相關(guān)管理工作的高級專首簡門人才。
二、培養(yǎng)規(guī)格（基本要求）
本專業(yè)學生主要學習大氣科學等方面的基本理論和基本知識，受到科學思維與實驗（包括野外實習和室內(nèi)實驗）方面的基本訓練，具備良好的科學素養(yǎng)，具有進行大氣科學基礎(chǔ)研究或應(yīng)用研究，進行理論分析、數(shù)據(jù)處理和計算機應(yīng)用的基本技能。具有較強的知識更新能力和較廣泛的科學適應(yīng)能力。
本專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的知識和能力：
1、具有扎實的高等數(shù)學、物理、外語、計算機等方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，熟悉地理、生物、地質(zhì)的基礎(chǔ)知識；
2、系統(tǒng)地掌握大氣科學，特別是天氣學、動力氣象學、海氣相互作用、天氣預報的經(jīng)典基本理論、基本知識和應(yīng)用技能，掌握進行大氣探測的技術(shù)和分析的基本方法；
3、對本學科及相關(guān)學科國內(nèi)外的最新研究進展、發(fā)展趨勢和應(yīng)用前景有所了解；
4、具備較強的計算機應(yīng)用能力，熟練掌握一門外語，能順利閱讀外文專業(yè)文獻；掌握資料查詢、文獻檢索及應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段獲取相關(guān)信息的基本方法；
5、接受過一定的大氣科學研究的訓練與實踐；具有一定的實驗設(shè)計，歸納、整理、分析實驗結(jié)果，撰寫論文，參與學術(shù)交流的能力。具有良好的科學素養(yǎng)和較強的創(chuàng)新意識、較強的自學能力和更新知識的能力。
三、課程體系學分結(jié)構(gòu)
表1. 課程體系學分結(jié)構(gòu)
課程類別
課程性質(zhì)
學分
占課程體系學分比例（％）
公共基礎(chǔ)課程
必修
75
41.67%
通修課程
選修
6
3.33%
學科基礎(chǔ)課程
必修
15
8.33%
專業(yè)主干課程
必修
22
12.22%
專業(yè)方向課程
選修
12
6.67%
專業(yè)選修課程
選修
20
11.11%
集中性實踐教學環(huán)節(jié)
必修
25
13.89%
選修
5
2.78%
合計
180
100%
四、學科基礎(chǔ)課程
大氣物理學Ⅱ、大氣探測學Ⅱ、流體力學I、現(xiàn)代氣候?qū)W基礎(chǔ)I、應(yīng)用氣象學Ⅱ、熱力學。
五、專業(yè)主干課程
天氣學原理、氣象統(tǒng)計方法、天氣學分析Ⅰ(1)、天氣學分析Ⅰ(2)、動力氣象學Ⅰ、中國天氣Ⅰ、數(shù)值天氣預報、短期氣候預測基礎(chǔ)。
六、專業(yè)方向課程
專業(yè)方向課程Ⅰ：
高等動力氣象學、中小尺度天氣動力學及數(shù)值模擬、熱帶天氣動力學、物理海洋學基礎(chǔ)、全球變化、數(shù)理方程II。
專業(yè)方向課程II：
中小尺度天氣動力學及數(shù)值模擬、現(xiàn)代防雷技術(shù)基礎(chǔ)、大氣綜合觀測及實習、雷達氣象學Ⅱ、衛(wèi)星氣象學Ⅱ。
七、核心課程
《大氣科學概論Ⅰ》、《計算機基礎(chǔ)Ⅰ》、《線性代數(shù)》、《概率統(tǒng)計》、《高等數(shù)學Ⅰ（1）》、《高等數(shù)學Ⅰ（2）》、《大學物理（1）》、《大學物理（2）》、《FORTRAN語言程序設(shè)計》、《大氣物理學Ⅱ》、《流體力學Ⅰ 》、《應(yīng)用氣象學Ⅱ》、《天氣學原理》、《天氣學分析Ⅰ（1）》、《天氣學分析Ⅰ（2）》、《動力氣象學Ⅰ》、 《中國天氣Ⅰ》、《數(shù)值天氣預報》。
八、限選課程
無
九、氣象特色課程（除大氣科學概論以外）
十、修業(yè)年限: 四年
十一、授予學位：理學學士
PS隨著經(jīng)濟發(fā)展，氣象相關(guān)類專業(yè)的形勢會越來越好，大物院的精專方向?qū)I(yè)也許會更受用人單位青睞，所以最后恭喜你考上重點本科的優(yōu)勢專業(yè)?。。。?/p>
具體區(qū)別也不是很大的,大一結(jié)束轉(zhuǎn)專業(yè)得看成績,一般排在橋乎答專敏慧業(yè)前幾名才可以轉(zhuǎn)的,考研的話自己都可以考的,詳細的你可以加這個群仔細問問,南氣風云2023新生群①：；
南頃頌氣風云2023新生群②：；
南氣風云2023新生群③：；
考研都可以吧，反正我的同學信工的2個都上了應(yīng)氣的
[高職《網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫技術(shù)實訓》課程教學研究]會計實訓報告字
摘 要：數(shù)據(jù)庫技術(shù)是一項應(yīng)用十分廣泛的技術(shù)，是計算機相關(guān)專業(yè)學生必備的專業(yè)技能之一。本文從課程內(nèi)容 的選取、課程的實施方法、課程考核方式和教學環(huán)境幾個方面探討了高職《網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫技術(shù)實訓》課程建設(shè)的方案。
關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)戶數(shù)據(jù)庫技術(shù) 實訓 教學研究
一、引言
數(shù)據(jù)庫技術(shù)是一項應(yīng)用十分廣泛的技術(shù)，是計算機相關(guān)專業(yè)學生必備的專業(yè)技能之一?！毒W(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫技術(shù)實訓》課程是南京信息職業(yè)技術(shù)學院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的一門核心課程，建立在《數(shù)據(jù)庫技術(shù)基礎(chǔ)》和《網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫技術(shù)》兩門前導課程的基礎(chǔ)之上。課程的主要任務(wù)是使學生把前導課程中學到的數(shù)據(jù)庫理論知識和操作技能進行一次綜合運用，通過對前導課程所學知識的綜合運用，進一步鞏固、深化和擴展學生的數(shù)據(jù)庫基本知識和技能，增強學生的數(shù)據(jù)庫開發(fā)、應(yīng)用、管理與維護能力，積累在實際工程應(yīng)用中運用各種數(shù)據(jù)庫對象的經(jīng)驗，培養(yǎng)其職業(yè)化能力，實現(xiàn)教學與職業(yè)的無縫對接。
二、課程建設(shè)原則與思路
針對高等職業(yè)技術(shù)教育及課程本身的“應(yīng)用性、實踐性”特點，在課程的建設(shè)過程中，改革傳統(tǒng)的教學模式，大力推行工學結(jié)合，將學習過程與工作過程融為一體。具體從以下幾方面來進行。
1、依據(jù)專業(yè)培養(yǎng)方案，以培養(yǎng)學生從事數(shù)據(jù)庫管理與維護工作所需的崗位能力為目標組織教學，重構(gòu)教學內(nèi)容。
2、將教學過程與工作過程融為一體，時刻以工作過程為導向，采用項目引導拿遲枯、任務(wù)驅(qū)動教學法，實現(xiàn)教學內(nèi)容任務(wù)化、組織管理企業(yè)化、評價考核體系職業(yè)標準化。
3、改革考核方式，建立多元化的課程評價體系。
4、改變教學環(huán)境，課程全程在校內(nèi)實訓基地進行，模擬規(guī)范的職業(yè)環(huán)境。
三、課程建設(shè)方案
1、課程內(nèi)容的選取
經(jīng)調(diào)研，數(shù)據(jù)庫管理與維護相關(guān)崗位需要具備的知識與技能有：精通關(guān)系數(shù)據(jù)庫原理；精通一種或多種大型商用數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)；熟練運用SQL進行各種業(yè)務(wù)邏輯的開發(fā)；掌握各種備份方法，了解性能優(yōu)化技術(shù)；熟練使用數(shù)據(jù)庫管理、分析、設(shè)計工具。這里涉及的關(guān)系數(shù)據(jù)庫原理、常用SQL語句的基本語法與應(yīng)用以及SQL Server 2023數(shù)據(jù)庫的操作方法在《數(shù)據(jù)庫技術(shù)基礎(chǔ)》和《網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫技術(shù)》課程中已經(jīng)進行過學習。本課程將設(shè)計一個真實的項目――一個電子商務(wù)系統(tǒng)，對其后臺數(shù)據(jù)庫進行開發(fā)、管理和維護。按工作流程及知識結(jié)構(gòu)分解成八個學習情境，對每個學習情境提出具體的工作任務(wù)。
通過一個完整項目的實現(xiàn)，使學生能將以前所學知識與技能進行融會消洞貫通，培養(yǎng)學生網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫管理和維護能力、分析問題和解決問題的能力、獨立工作的能力，為走向工作崗位積累實踐經(jīng)驗。
2、課程的實施方法
課程采用項目引導、任務(wù)驅(qū)動的教學方法，以學生為中心，教師為主導，強調(diào)學生的主體性，充分發(fā)揮學生在學習過程中的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
以當前市場上主流的SQL Server 2023數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)作為開發(fā)平臺，由學生獨立完成一個真實的電子商務(wù)系統(tǒng)，學生通過分階段、分任務(wù)的階段性項目實施，最終完成對該系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫設(shè)計、創(chuàng)建、管理與維護、性能優(yōu)化及程序開發(fā)工作。
按工作流程及知識結(jié)構(gòu)分解成八個子任務(wù)，循序漸進、逐步完成，符合學習規(guī)律。以任務(wù)的完成結(jié)果檢驗和總結(jié)學習過程，改變學生的學習狀態(tài)，完成自主學習任務(wù)。詳細如下：
?。?）軟件安裝：安裝和部署SQL Server 2023數(shù)據(jù)庫服務(wù)器、并對其進行網(wǎng)絡(luò)配置。
?。?）需求分析：分析該電子商務(wù)系統(tǒng)要完成的功能。
?。?）邏輯設(shè)計：將需求分析得到的實際需求轉(zhuǎn)換成數(shù)據(jù)庫的邏輯模型――E-R模型（實體-聯(lián)系）。
?。?）物理實現(xiàn)：開始創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫、表和其他數(shù)據(jù)庫對象。
（5）數(shù)據(jù)完整性：為確保數(shù)據(jù)的正確性、有效性和一致性，強制對數(shù)據(jù)庫實施數(shù)據(jù)完整性。
?。?）安全管理：登陸管理、用戶管理、角色管理、權(quán)限管理。
（7）日常管理與維護：數(shù)據(jù)查詢、數(shù)據(jù)管理、性能優(yōu)化。
?。?）程序開發(fā)：數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)的一般步驟。
每個子任務(wù)的具體教學過程一般分為以下幾個步驟：之一，示范項目任務(wù)的演示。第二，下達訓練項目的工作任務(wù)。第三，訓練項目的完成過程。第四，旦哪項目驗收。
3、多元化考核方式
根據(jù)課程的特點和教學方法設(shè)計要求，教學評價采取了階段評價和目標評價相結(jié)合的方式，在實施過程中，注重學生動手能力和在實踐中分析問題、解決問題能力的考核，把學生作品的評價與知識技能考核相結(jié)合。
?。?）評價內(nèi)容：分為過程考核和結(jié)果考核兩種形式。
?。?）主要評價指標
過程考核：主要考查學生的出勤情況、學習態(tài)度和學習能力情況。
結(jié)果考核：每次任務(wù)完成情況、綜合運用SQL Server2023中的SS進行數(shù)據(jù)管理的能力、編寫T-SQL腳本能力、數(shù)據(jù)庫程序開發(fā)能力以及文檔的書寫能力。
4、教學環(huán)境
課程全程在校內(nèi)實訓基地進行，模擬規(guī)范的職業(yè)環(huán)境。為了提高學生學習的自主性、充分激發(fā)學生的學習熱情，下一步將會把實訓基地實驗室資源徹底向?qū)W生開放，充分利用現(xiàn)有的實驗、實訓條件。
四、結(jié)束語
經(jīng)過對兩屆學生的教學實踐表明，本文所設(shè)計的《網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫技術(shù)實訓》課改方案適合高職學生的學習特點，能充分調(diào)動學生的學習積極性，在實際教學中取得了良好的效果。學生不僅掌握了數(shù)據(jù)庫技術(shù)在實際項目中的應(yīng)用方法，還增強了自主學習和協(xié)作學習的意識，真正培養(yǎng)了學生的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力。根據(jù)學生網(wǎng)上評教結(jié)果看，90%學生對實訓評價高，對自己學習狀況滿意。
參考文獻：
王彥輝，張昆，潘軍．基于工作過程的《SQL數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)管理》課程設(shè)計．
柴夢竹．基于任務(wù)驅(qū)動的《數(shù)據(jù)庫設(shè)計與實現(xiàn)》課程改革與探索．湖北廣播電視大學學報，2023，（5）．
王朝暉，江小丁，王璜．網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫課程教改探討．計算機與現(xiàn)代化，2023，（12）．
應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下數(shù)據(jù)庫課程改革探討．□數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用 實驗的介紹就聊到這里吧，感謝你花時間閱讀本站內(nèi)容，更多關(guān)于數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用 實驗,「數(shù)據(jù)庫技術(shù)應(yīng)用實驗」：掌握數(shù)據(jù)庫操作，提高數(shù)據(jù)管理能力,數(shù)據(jù)分析中如何應(yīng)用數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù),了解南京信息工程大學大氣科學與大氣物理的進來，謝謝?。。。。。。。。。。。?！ 答好有加分,[高職《網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫技術(shù)實訓》課程教學研究]會計實訓報告字的信息別忘了在本站進行查找喔。
成都創(chuàng)新互聯(lián)科技有限公司，是一家專注于互聯(lián)網(wǎng)、IDC服務(wù)、應(yīng)用軟件開發(fā)、網(wǎng)站建設(shè)推廣的公司，為客戶提供互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)服務(wù)！
創(chuàng)新互聯(lián)（www.cdcxhl.com）提供簡單好用，價格厚道的香港/美國云服務(wù)器和獨立服務(wù)器。創(chuàng)新互聯(lián)——四川成都IDC機房服務(wù)器托管/機柜租用。為您精選優(yōu)質(zhì)idc數(shù)據(jù)中心機房租用、服務(wù)器托管、機柜租賃、大帶寬租用，高電服務(wù)器托管，算力服務(wù)器租用，可選線路電信、移動、聯(lián)通機房等。
文章名稱：「數(shù)據(jù)庫技術(shù)應(yīng)用實驗」：掌握數(shù)據(jù)庫操作，提高數(shù)據(jù)管理能力(數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用實驗)
路徑分享：http://m.5511xx.com/article/dpodcdi.html
