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你上過哪些很有用的課外輔導(dǎo)班?
小外孫上小學(xué)一年級(jí)時(shí),為了讓他寫一手漂亮的漢字,我給他報(bào)了一個(gè)硬筆書法輔導(dǎo)班,每次小外孫去上課,我就坐在教室的后面聽老師講授,一年下來,我們祖孫倆漢字寫的都有不同程度的進(jìn)步。

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我有幸從教社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)多年,專注語文閱讀與作文、硬筆書法。將早年孜學(xué)文科班、文案策劃、業(yè)余文藝創(chuàng)作等閱歷錘煉于實(shí)踐治學(xué),博采眾長,獨(dú)辟蹊徑,自我評(píng)估"五針?biāo)?教學(xué)法頗有成效。眼量不求經(jīng)濟(jì)有多少增長點(diǎn),但求學(xué)致有用長學(xué)識(shí),奉獻(xiàn)"一葉扁舟一隅見",采擷人生隨身閱歷財(cái)富。
目前校外輔導(dǎo)班琳瑯滿目,種類眾多!每一項(xiàng)多多少少都會(huì)對(duì)孩子有所幫助,但能有多大的幫助,就因人而異了!
建議可以提前先給孩子做天賦智能檢測,家長了解孩子的天賦和未來職業(yè)發(fā)展之后,再有目的的培養(yǎng),對(duì)孩子的發(fā)展會(huì)有更好的幫助!
我覺得孩子比較感興趣,能在補(bǔ)習(xí)班收獲不一樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn),那就是有用的輔導(dǎo)班。比如:繪畫????手工、科技,搭搭樂等,只要是孩子能夠樂在其中,學(xué)有所得的,那就是有用的輔導(dǎo)班。對(duì)于很多家長而言,可能更傾向于一些學(xué)科類的輔導(dǎo)班,認(rèn)為哪里不行補(bǔ)哪里。其實(shí)不然,很多時(shí)候我們忽視了孩子們的需要,他的確對(duì)這門學(xué)科感興趣,需要課外輔導(dǎo),那就覺得是有長進(jìn)的。若是孩子很排斥,那么這樣的輔導(dǎo)班,其實(shí)是毫無作用的。所以有用的輔導(dǎo)班,一定是孩子愿學(xué)樂學(xué)的。
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