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最近，有人問(wèn)起作為第一門(mén)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的Java語(yǔ)言學(xué)習(xí)，哪一本教Java材最合適。這個(gè)問(wèn)題以前還真沒(méi)有想過(guò)。
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按照傳統(tǒng)的課程設(shè)計(jì)體系，都是學(xué)過(guò)了C++語(yǔ)言，才會(huì)學(xué)到Java語(yǔ)言的，因此Java教材的重點(diǎn)就是Java圖形界面，而面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的難點(diǎn)，例如類和對(duì)象 的意義，訪問(wèn)權(quán)限，繼承和多態(tài)性等，都不須再費(fèi)氣力。曾經(jīng)有人編寫(xiě)面向未學(xué)過(guò)C++語(yǔ)言的學(xué)生的Java教材（即第一門(mén)面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)語(yǔ)言），相應(yīng)的 內(nèi)容和學(xué)時(shí)都要充實(shí)了很多，因?yàn)橛幸淮蟛糠謨?nèi)容屬于面向?qū)ο蠡A(chǔ)的。這樣的教材比較好的好像就不多了，中文的我還未見(jiàn)到過(guò)，英文的，例如《Java2入門(mén) 經(jīng)典》、《Java核心技術(shù)》還不錯(cuò)。
而面向完全沒(méi)有程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言基礎(chǔ)的人，就又需要再充實(shí)一些內(nèi)容了，即程序設(shè)計(jì)的基本思路和算法的基本思想，并且學(xué)生因?yàn)闆](méi)有任何基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)難度自然也大得多了。說(shuō)老實(shí)話，如果是我自己，還真不知道如何編寫(xiě)這樣一本教材哦！
可是，這個(gè)問(wèn)題是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，目前很多學(xué)校，尤其是軟件學(xué)院，都已經(jīng)開(kāi)始試行把Java語(yǔ)言作為第一門(mén)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言了。課程設(shè)計(jì)的需要提出了這個(gè)要求，沒(méi)有辦法回避了。
昨天在網(wǎng)上看到清華的鄭莉老師編寫(xiě)的一本Java教材《Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》，定位就是面向完全沒(méi)有程序語(yǔ)言設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的學(xué)生的！看來(lái)她真地勇敢地挑戰(zhàn)這個(gè)“不可能的任務(wù)”了！
抽空可以看看這本書(shū)，感覺(jué)一下它是否成功，如果答案是yes，也許未來(lái)就會(huì)選做教材了。
網(wǎng)站名稱：淺談作為入門(mén)程序設(shè)計(jì)的Java教材
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