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在大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)中，數(shù)據(jù)庫課程作為一門重要的基礎(chǔ)課程，對于提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)技能和綜合素質(zhì)具有非常重要的意義。在這門課程中，我學(xué)到了很多關(guān)于數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)和管理的知識，也深入了解了數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用和發(fā)展趨勢。在課程設(shè)計(jì)中，我遇到了許多挑戰(zhàn)和問題，但通過努力和實(shí)踐，我取得了不錯(cuò)的成績，同時(shí)也積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長。
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一、學(xué)習(xí)體會(huì)
1.理論學(xué)習(xí)：通過課堂教學(xué)，我學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)庫的各種理論知識，包括數(shù)據(jù)庫的定義，關(guān)系模型的概念、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)原則、SQL語言的基本語法等。這為進(jìn)一步的實(shí)踐操作提供了非常重要的基礎(chǔ)。
2.實(shí)踐操作：在課程設(shè)計(jì)的過程中，我通過對數(shù)據(jù)庫的實(shí)踐操作，深入了解了數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)和管理的全過程。我通過對需求分析、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)、表結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和增刪改查語句的實(shí)現(xiàn)等工作的深入理解和實(shí)踐，充分掌握了數(shù)據(jù)庫的基本操作和技能。
3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：在數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)的過程中，我不僅加深了自己的技能，還意識到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。通過與隊(duì)友的合作，我不僅鍛煉了與人溝通和協(xié)作的能力，還學(xué)會(huì)了如何協(xié)調(diào)各部分之間的關(guān)系，確保整個(gè)數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)的順利實(shí)現(xiàn)。
二、課程設(shè)計(jì)的思路與方法
在數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)中，我首先進(jìn)行了需求分析，包括了對數(shù)據(jù)庫管理的需求、用戶需求、系統(tǒng)功能需求等的分析。通過對需求的透徹理解，我對此后的數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)進(jìn)行了全面的規(guī)劃，并且實(shí)現(xiàn)了對數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)字段的設(shè)計(jì)。在設(shè)計(jì)中，我采用了實(shí)體聯(lián)系圖（ER圖）來說明數(shù)據(jù)間的關(guān)系，然后使用MySQL軟件對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行了建模，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)表和字段的設(shè)計(jì)和管理，并完成了各種增刪改查的實(shí)現(xiàn)。
三、課程設(shè)計(jì)所取得的成果
通過這門課程的學(xué)習(xí)和課程設(shè)計(jì)，我獲得了許多寶貴的成果。
1.獲得了數(shù)據(jù)庫的全面知識。
通過這門課程的學(xué)習(xí)，我了解了數(shù)據(jù)庫的各種基礎(chǔ)概念和知識。我深入了解了關(guān)系模型，學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)和管理，掌握了SQL語言的基本知識。
2.鍛煉了實(shí)際操作的能力。
通過對數(shù)據(jù)庫的實(shí)踐操作，我鍛煉了自己的實(shí)際操作能力。我曾經(jīng)遇到了很多的問題和挑戰(zhàn)，但是最終我通過分析和實(shí)際測試找到了具體解決方案，并得到了良好的結(jié)果。
3.提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。
在數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)的過程中，我意識到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。我和我的隊(duì)友相互協(xié)作，進(jìn)行了良好的分工，協(xié)調(diào)各部分之間的關(guān)系，并最終實(shí)現(xiàn)了完整的數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)方案。
4.拓寬了對計(jì)算機(jī)科學(xué)的理解。
通過這門課程的學(xué)習(xí)，我拓寬了對計(jì)算機(jī)科學(xué)的理解。我了解了數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用范圍，掌握了數(shù)據(jù)的管理方法，加深了對計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)的理解。
四、不足之處
在這門課程中，我也存在著一些不足之處。
1.學(xué)習(xí)時(shí)間的規(guī)劃不充分。
在這門課程中，我發(fā)現(xiàn)自己并沒有充分規(guī)劃學(xué)習(xí)的時(shí)間。一些重要的知識和技能沒有徹底消化和理解，希望在以后的學(xué)習(xí)中能夠加以彌補(bǔ)。
2.實(shí)踐操作還需要提高。
在這門課程中，我發(fā)現(xiàn)自己的實(shí)踐操作還有待提高。我需要更多的實(shí)踐操作，才能夠徹底掌握這門課程的核心技能。
3.對細(xì)節(jié)把控不夠。
在課程設(shè)計(jì)中，我也發(fā)現(xiàn)了自己對細(xì)節(jié)把控不夠。有時(shí)候小的失誤也會(huì)帶來很多的麻煩。因此，我也需要更加嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致地掌握數(shù)據(jù)的管理方法和技巧。
總體來說，在數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)中，我取得了不少的成果和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也體會(huì)到了不少的挑戰(zhàn)和困難。希望這種學(xué)習(xí)和成長的經(jīng)歷，能夠幫助我更好地理解和應(yīng)用計(jì)算機(jī)知識，為未來的學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)。
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學(xué)習(xí)Oracle數(shù)據(jù)庫的心得體會(huì)
學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫對我來說是一直都計(jì)劃學(xué)的 沒接觸的時(shí)候總是覺得它比較深?yuàn)W或是不可接近的電腦知識 盡管自己對電腦非常感興趣 其實(shí)還是有些心理上的陌生感 學(xué)習(xí)電腦就和我們平時(shí)的其它科目學(xué)習(xí)一樣感覺它有永無止境的知識 在這從初接觸電腦時(shí)連個(gè)電腦的鍵盤都不敢動(dòng)到現(xiàn)在連硬盤都也修理 其中的過程是多么長啊 數(shù)據(jù)庫是我在高中時(shí)候聽過 到了大學(xué)漸漸了解了些 但就其原理性的內(nèi)容還不知道 也就是根本就不清楚什么是數(shù)據(jù)庫 只是知道一個(gè)所謂的中國字典里的名詞 我認(rèn)識它是從我接觸網(wǎng)頁制作開始的 初用FrontPage做網(wǎng)頁也就是弄幾個(gè)框圖 沒什么東西但還覺得不錯(cuò) 后來聽朋友說這是最簡單最普通的東東 朋友告訴我真真的網(wǎng)頁起碼也用到數(shù)據(jù)庫這些東西了 有什么前臺的后臺的 聽我的都暈頭轉(zhuǎn)向了 感覺自己是一個(gè)長不大的菜鳥了 之后我就去查找相關(guān)資料發(fā)現(xiàn)在數(shù)據(jù)庫有很多種 這才對它有所了解 大一 大二的時(shí)候想學(xué)可不知道怎么學(xué) 從什么地方學(xué)起 當(dāng)時(shí)也沒注意選課本上有這類的課程 到了大三正式的課程也輕松些了 仔細(xì)觀摩了選修課發(fā)現(xiàn)有數(shù)據(jù)庫 有數(shù)據(jù)庫原理和Oracle數(shù)據(jù)庫 當(dāng)時(shí)感覺Oracle數(shù)據(jù)庫既然是單獨(dú)一門課程一定會(huì)講的比較細(xì) 也能學(xué)到真正實(shí)用的內(nèi)容 選上了這門課以后發(fā)現(xiàn)和我想的基本是一樣的 老師對學(xué)生也比較和藹可親 對我們要求也不是很緊 讓每個(gè)人都覺得輕輕松松就能把這門課程學(xué)完 沒有多么緊張的作業(yè) 也沒有太苛森銷刻的要求 當(dāng)老師在最后說這個(gè)課程結(jié)束了 回顧一下以前老師給我們講過的東西 真的有很多是我們應(yīng)該去注意的 學(xué)習(xí)完Oracle數(shù)據(jù)庫后感覺Oracle可分兩大塊 一塊是開發(fā) 一塊是管理 開發(fā)主要是寫寫存儲(chǔ)過程 觸發(fā)器什么的 還有就是用Oracle的Develop工具做form 有點(diǎn)類似于程序員 當(dāng)然我可不是什么程序員 有幾個(gè)程序員朋友他們是我的偶像 開發(fā)還需要有較強(qiáng)的邏輯思維和創(chuàng)造能力 自己沒有真正做過 但感覺應(yīng)該會(huì)比較辛苦 是青春飯 管理則需要對Oracle數(shù)據(jù)庫的原理有深刻的認(rèn)識 有全局操縱的能力和緊密的思維 責(zé)任較大 因?yàn)橐粋€(gè)小的失誤就會(huì)down掉整個(gè)數(shù)據(jù)庫 相對前者來說 后者更看重經(jīng)驗(yàn) 這些東西都是從老師哪里和朋友的討論中得到的心得 也希望其他朋友能多多向老師和朋友請教 如果是個(gè)人單獨(dú)靠自己來完成一個(gè)完美的數(shù)據(jù)庫我覺得比較困難 現(xiàn)在基本上都是團(tuán)隊(duì)類型的 而且他們的效率高開發(fā)的周期也快 在煙臺的 NET俱樂部認(rèn)識幾個(gè)比較歷害的人 他襪或們的團(tuán)隊(duì)精神我比較佩服 像我這樣一個(gè)大學(xué)生和他們說起來此好游太菜了 由于數(shù)據(jù)庫管理的責(zé)任重大 很少公司愿意請一個(gè)剛剛接觸Oracle的人去管理數(shù)據(jù)庫 對于我們這些初出茅廬的新手來說 個(gè)人認(rèn)為可以先選擇做開發(fā) 有一定經(jīng)驗(yàn)后轉(zhuǎn)型 去做數(shù)據(jù)庫的管理 當(dāng)然 這個(gè)還是要看人個(gè)的實(shí)際情況來定 其實(shí)在煙臺大學(xué)里學(xué)生中有做的好的也是有 只不過通常象這些兄弟們我覺得很少能發(fā)現(xiàn)在 因?yàn)槲抑恢酪粋€(gè) 在煙雨樓臺的BBS版塊里有個(gè)程序版塊 這位版主以前就是學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心的牛人 他曾告訴我學(xué)習(xí)的方法就是 看書 思考 寫筆記 做實(shí)驗(yàn) 再思考 再寫筆記 我覺得說的很對 對于新手來說就要這樣 不斷的去努力奮斗 最后一定能得到自己想要的成果 對于學(xué)習(xí)Oracle數(shù)據(jù)庫從網(wǎng)絡(luò)上找資料我認(rèn)為是比較好的 現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)又這么的發(fā)達(dá)應(yīng)該去充分利用 我知道Oracle的官方網(wǎng)站 這里有Oracle的各種版本的數(shù)據(jù)庫 應(yīng)用工具和權(quán)威的官方文檔 雖然我是個(gè)新手 但是常到哪些相關(guān)的數(shù)據(jù)庫論壇或是網(wǎng)站覺得每次的收獲都不小 網(wǎng)絡(luò)對我來說可是個(gè)重要的東西 除了Oracle數(shù)據(jù)庫對于其它的一些電腦知識都從網(wǎng)絡(luò)里學(xué)習(xí)了不少 我常用的一個(gè)搜索網(wǎng)站就是大家都熟悉的百度了（） 以前沒接觸過它 現(xiàn)在認(rèn)識了它才知道Oracle的體系很龐大 要學(xué)習(xí)它 首先要了解Oracle的框架 它有物理結(jié)構(gòu)（由控制文件 數(shù)據(jù)文件 重做日志文件 參數(shù)文件 歸檔文件 密碼文件組成） 邏輯結(jié)構(gòu)（表空間 段 區(qū) 塊） 內(nèi)存分配（SGA和PGA）算機(jī)的實(shí)際內(nèi)存中得以分配 如果實(shí)際內(nèi)存不夠再往虛擬內(nèi)存中寫 后臺進(jìn)程（數(shù)據(jù)寫進(jìn)程 日志寫進(jìn)程 系統(tǒng)監(jiān)控 進(jìn)程監(jiān)控 檢查點(diǎn)進(jìn)程 歸檔進(jìn)程 服務(wù)進(jìn)程 用戶進(jìn)程） SCN(System Change Number) 這些東西感覺都比較專業(yè) 我對它們也就是個(gè)知道 想要真真去認(rèn)識我還得努力去做 雖然懂得還不是很多 起碼會(huì)了基本的軟件操作 老師說我們用的都是客戶端 服務(wù)端看不到 也不知道服務(wù)端是什么樣的 只知道客戶端就挺多東西的 沒有真正的去學(xué)習(xí)利用是很難掌握的 Oracle數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)使我對數(shù)據(jù)庫的有了新的進(jìn)步 以后再看到也就不至于什么也不懂 其實(shí)那么多數(shù)據(jù)庫我覺得學(xué)好一門就行 只是他們的語言可能不大一樣 學(xué)好一門后就可去認(rèn)識其它的 這樣應(yīng)該有事半功倍的效果 就像我學(xué)習(xí)C語言 當(dāng)時(shí)不能說是學(xué)習(xí)的棒 但不算差 所以我對以后的語言感覺都不是很困難 了解了VB C++還有網(wǎng)頁中用的Html語言 asp語言都能看懂 起碼可以對別人的東西進(jìn)行了一下修改 因此 我感謝Oracle數(shù)據(jù)庫老師給了我有用的知識 以便我在以后學(xué)習(xí)或認(rèn)識更多的內(nèi)容能有新的方法和思維 也能更加有效和快速的去消化吸收新的東西 希望在今后中 Oracle能給我更多幫助 讓我在我熟悉的VB中運(yùn)用上去 我以前的一個(gè)目標(biāo)是要為學(xué)校的選課做一個(gè)選課助手來幫助大學(xué) 就用我的VB 不過因?yàn)榉N種原因一直沒有完成 也包括我對數(shù)據(jù)庫的不了解 因?yàn)閷W(xué)了Oracle以后知道之一項(xiàng)內(nèi)容是通過SQL查詢后得到的 如果去把它們聯(lián)系起來還不是真正明白 不過我相信我的目標(biāo)能在學(xué)習(xí)Oracle后得到進(jìn)展 lishixinzhi/Article/program/Oracle/202311/18934
課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)800字（通用8篇）
每當(dāng)我們完成一項(xiàng)實(shí)訓(xùn)的時(shí)候，都是歡呼雀躍的，但你知道該怎么寫心得體會(huì)嗎？下面是由我為大家整理的“課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)800字（通用8篇）”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
篇一：課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)800字
當(dāng)我在xx上學(xué)期上《xx熱力學(xué)》課程的時(shí)候，曾聽老師說了很多次鍋爐設(shè)計(jì)很讓人頭疼，而且會(huì)讓我們對整個(gè)大學(xué)生活都印象深刻。算完鍋爐，我依然對xx老師的這席話印象深刻！整整x周，我聆聽了“鍋爐之聲”薯困游。
當(dāng)短學(xué)期第x周開始的時(shí)候，我剛從x老師那里拿了自己的鍋爐題目和參考書，當(dāng)時(shí)單純地想著：鍋爐課程設(shè)計(jì)，就是把大x下學(xué)期鍋爐的作業(yè)重新做一遍，感覺工作量也還不是很大嘛，第二天就開始了自己計(jì)算鍋爐的“行程”。
首先，我得感謝x老師給了我一個(gè)非常給力的煤種，xx煤，我甚至不知道這煤產(chǎn)自哪里，寫下這篇心得體會(huì)的時(shí)候特地去百度了一下，發(fā)現(xiàn)它產(chǎn)自xx，發(fā)熱量是同煤種的全國之最。同時(shí)，很幸運(yùn)，這種煤和例題的煤種是一樣的，無形中減少了一些假設(shè)后的計(jì)算量。說到計(jì)算，前面部分進(jìn)行的當(dāng)然是相當(dāng)?shù)捻樌?，大x下學(xué)期做過一遍作業(yè)，煤種和例題一樣，所以計(jì)算熱平衡的時(shí)候大差不差地就在不知不覺中搞定了。
然而，困難還在后頭，當(dāng)?shù)趚天的時(shí)候在教室算“前屏過熱器”的參數(shù)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了龐大的計(jì)算量和復(fù)雜地計(jì)算公式，這對我真是個(gè)挑戰(zhàn)！算了一半后，實(shí)在算不下去了，于是到了x老師辦公室答疑，x老師的指點(diǎn)給了我很多的幫助，瞬間讓我明白了許多計(jì)算流程，并且使我把大x下學(xué)期學(xué)習(xí)的《鍋爐原理》課程的很多內(nèi)容都回憶并且串連了起來，然后很高興地回到教室，“廢寢忘食”地將前屏過熱器部分算完了，雖然當(dāng)時(shí)已經(jīng)是中午一點(diǎn)鐘左右的時(shí)間，但是還是很開心地完成了我的午餐。
回到宿舍，小憩了一會(huì)兒，開始了后屏過熱器部分的計(jì)算過程，后屏的計(jì)算比前屏順利多了，一個(gè)下午的時(shí)間就基本搞定了。
在接下來的幾天時(shí)間里，從高溫再熱器計(jì)算開始，之一懸吊管，高溫過熱器，第二懸吊管，低溫再熱器垂直段，轉(zhuǎn)向室，低溫再熱器水平段，汽溫校核，算下來是越算越快，以至于一整天都算鍋爐，算鍋爐變成了能使我很興奮的一項(xiàng)“工作”。而后算到空氣預(yù)熱器，雖然比較麻煩，稍微緩了一天，查了書本的一些資料，然后整體對照書上的一些公式算了下來，再到后來的總校和匯總，都沒有遇到什么比較大的麻煩。第數(shù)銷二遍檢驗(yàn)的時(shí)候，將誤差降到了理想的范圍。
而后，我又找x老師答疑了一次，發(fā)現(xiàn)低溫再熱器水平段出口溫度和低溫再熱器垂直段的進(jìn)口溫度相差過大，大約有x°C，而如果按照實(shí)際情況分析，相差應(yīng)該在x°以內(nèi)，這是一個(gè)較大的問題。所以當(dāng)天中午，我又開始了核算，發(fā)現(xiàn)只能動(dòng)尺寸才可以將誤差降下來，所以我對低再平和低再垂的片數(shù)進(jìn)行了修改，效果還不錯(cuò)，而且截距變化也很小，最終定稿。
接下來，我想談?wù)勎以谶@些計(jì)算過程中主要學(xué)習(xí)和深化的鍋爐知識。
1 排煙溫度
書中例題的排煙溫度是x°，而我的題目是x°，排煙溫度下降了x°之后，排煙熱損失降低，鍋爐效率提高，鍋爐實(shí)際消耗燃料量減少，從而計(jì)算燃料量減少。
2 熱空氣溫度
書中例題的熱空氣溫度是x°，而我的題目是x°，相當(dāng)于我設(shè)計(jì)的鍋爐在我國的南方地區(qū)使用，而書中例題設(shè)計(jì)的鍋爐在我國北方尺指地區(qū)使用。此外，因?yàn)闊峥諝鉁囟容^高，空氣帶入的爐內(nèi)的熱量較多，爐膛尺寸相同的情況下，理論燃燒溫度高爐膛出口煙氣溫度較高，所以在整個(gè)鍋爐中，對流換熱增多，從而使得鍋爐效率提高，與推出的結(jié)論相同。
在寫這篇心得體會(huì)的時(shí)候，我能感覺到，當(dāng)我提到鍋爐之時(shí)，我的腦海里就感覺自己設(shè)計(jì)的鍋爐正在源源不斷地送著煤，流動(dòng)著蒸汽，發(fā)著人們需要使用的電力。那機(jī)器的轟隆隆之聲和那燃料的燃盡的噼里啪啦之聲，難道不正是我內(nèi)心里聽到的“鍋爐之聲”么？這聲音更甚那音樂廳里的交響樂、那舞臺廣場的明星的歌！
x周，讓我更加了解了鍋爐，更加深入地學(xué)習(xí)了鍋爐，并把自己所學(xué)的專業(yè)知識逐漸融會(huì)貫通成一個(gè)整體，使我的專業(yè)素質(zhì)和能力得到了真正地提升！最后，我想特別感謝每次答疑時(shí)x老師的耐心指導(dǎo)和我的室友xx同學(xué)矢志不渝地和我一起。
篇二：課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)800字
通過本次課程設(shè)計(jì)，使我對《xx結(jié)構(gòu)》這門課程有了更深入的理解?！秞結(jié)構(gòu)》是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的課程，為了學(xué)好這門課程，必須在掌握理論知識的同時(shí)，加強(qiáng)上機(jī)實(shí)踐。一個(gè)人的力量是有限的，要想把課程設(shè)計(jì)做的更好，就要學(xué)會(huì)參考一定的資料，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)，讓自己和別人的思想有機(jī)的結(jié)合起來，得出屬于你自己的靈感。
程序的編寫需要有耐心，有些事情看起來很復(fù)雜，但問題需要一點(diǎn)一點(diǎn)去解決，分析問題，把問題一個(gè)一個(gè)劃分，劃分成小塊以后就逐個(gè)去解決。再總體解決大的問題。這樣做起來不僅有條理也使問題得到了輕松的解決。
在這個(gè)過程中，我也曾經(jīng)因?yàn)閷?shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺乏失落過，也曾經(jīng)仿—真成功而熱情高漲。生活就是這樣，汗水預(yù)示著結(jié)果也見證著收獲。勞動(dòng)是人類生存生活永恒不變的話題。雖然這只是一次的極簡單的課程制作，可是平心而論，也耗費(fèi)了我不少的心血，這就讓我不得不佩服開發(fā)技術(shù)的前輩，才意識到老一輩對我們社會(huì)的付出，為了人們的生活更美好，他們?yōu)槲覀兩鐣?huì)所付出多少心血??！對我而言，知識上的收獲重要，精神上的豐收更加可喜。讓我知道了學(xué)無止境的道理。我們每一個(gè)人永遠(yuǎn)不能滿足于現(xiàn)有的成就，人生就像在爬山，一座山峰的后面還有更高的山峰在等著你。挫折是一份財(cái)富，經(jīng)歷是一份擁有。這次課程設(shè)計(jì)必將成為我人生旅途上一個(gè)非常美好的回憶！
通過這次的課程設(shè)計(jì)我對于專業(yè)課的學(xué)習(xí)有了更加深刻的認(rèn)識，以為現(xiàn)在學(xué)的知識用不上就加以怠慢，等到想用的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)原來是那么的不扎實(shí)。以后努力學(xué)好每門專業(yè)課，讓自己擁有更多的知識，才能解決更多的問題！
篇三：課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)800字
不知不覺，x個(gè)星期的《xx設(shè)計(jì)與xx建設(shè)》課程的實(shí)操即將過去，回顧這一段日子，真的令我體會(huì)很深，也學(xué)會(huì)很多東西，懂得很多以前不懂的東西，也明白了一些事情。
自從第x天接觸《xx設(shè)計(jì)與xx建設(shè)》課程，我以下定決心要把網(wǎng)頁這門課學(xué)好，做出一個(gè)優(yōu)秀的網(wǎng)站。所以我時(shí)刻沒有錯(cuò)過任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，無論在課堂上，還是在課外上。更何況這一次實(shí)操。回顧今次的實(shí)覺得我過得很充實(shí)，很有意義，因?yàn)槲铱梢哉\實(shí)的說我在實(shí)操?zèng)]有玩過一次游戲，我每時(shí)每刻都在設(shè)計(jì)網(wǎng)站，還記得晚上建站站做到x點(diǎn)，可能有人會(huì)說我傻，但正因?yàn)檫@個(gè)傻的行動(dòng)，令我學(xué)會(huì)很多東西，學(xué)會(huì)別人不懂的東西，做出一個(gè)令自己滿意的網(wǎng)站，可能跟別人比還需要繼續(xù)完善，但我不會(huì)因?yàn)閷?shí)操結(jié)束，就把網(wǎng)頁設(shè)計(jì)拋到九霄云外，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)技術(shù)，把它變?yōu)樽约旱囊豁?xiàng)特長。
回顧第x天的《xx設(shè)計(jì)與xx建設(shè)》課程實(shí)操，老師叫我們繼續(xù)完善以前設(shè)計(jì)的網(wǎng)站，做出留言板、注冊的功能。我很快就完成了，但可能我是一個(gè)追求完善的人，所以盡管一個(gè)網(wǎng)站做好可以馬上交給老師。但我做出一個(gè)別人都不贊同的決定，從頭開始做一個(gè)網(wǎng)站。因?yàn)槲矣X得以前那個(gè)真的不是太好，盡管實(shí)操的時(shí)間過去了一半，盡管別人對我說你交原來這個(gè)不就行了嗎！何必再做一個(gè)呢？但真因?yàn)槲业膱?zhí)著，追求成功，追求完善的人，才會(huì)使我今天交出一個(gè)令自己滿足的答卷。
在制作個(gè)人網(wǎng)站時(shí)我們首先：
一、必需進(jìn)行個(gè)人網(wǎng)站前臺功能設(shè)計(jì)
包括個(gè)人網(wǎng)站主題的確定，前臺功能設(shè)計(jì)與管理、個(gè)人網(wǎng)站主頁設(shè)計(jì)、個(gè)人網(wǎng)站留言板、注冊、忘記密碼、搜索等網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與管理。
二、對個(gè)人網(wǎng)站后臺管理功能設(shè)計(jì)
包括個(gè)人網(wǎng)站后臺管理功能的設(shè)計(jì)、后臺管理信息系統(tǒng)功能的設(shè)計(jì)、后臺系統(tǒng)權(quán)限管理、后臺文件管理、個(gè)人網(wǎng)站后臺管理系統(tǒng)主頁設(shè)計(jì)。
三、網(wǎng)站的發(fā)布
通常我們發(fā)布一個(gè)網(wǎng)站可能以能過域名注冊，但我們也可以利用自己主機(jī)，裝了x別人就可以通過我的x地址來訪問我的主頁。
四、個(gè)人網(wǎng)站推廣
一個(gè)網(wǎng)站做好了，就要對個(gè)人網(wǎng)站進(jìn)行推廣，這是一個(gè)電子商務(wù)網(wǎng)站必需做得的一步，因?yàn)槿绻悴粚δ愕木W(wǎng)站進(jìn)行推廣，就算你發(fā)布了也沒有人會(huì)知道的。
在設(shè)計(jì)這個(gè)網(wǎng)站時(shí)真的體會(huì)很多東西，從一開始網(wǎng)頁主題的確定，到主頁總體的設(shè)計(jì)、搜集資料、前臺功能設(shè)計(jì)與管理、后臺功能設(shè)計(jì)與管理、每個(gè)分頁面的設(shè)計(jì)等。我都一一進(jìn)行了規(guī)劃，因?yàn)槿绻悴灰?guī)劃好，想做什么就做什么，是不會(huì)做得好的。因我為體會(huì)到這一句話：“機(jī)會(huì)中屬于有準(zhǔn)備的人”。
令我難以忘懷的鏡頭也是在做留言板的時(shí)候，但不是為我自己的而做，而是一步一步教同學(xué)做，直到令同學(xué)學(xué)懂；把同學(xué)留言板的問題解決；當(dāng)同學(xué)因?yàn)樽霾怀龆鴽]心情，過去對她進(jìn)行鼓勵(lì)的，然后解決。當(dāng)自己也不會(huì)，與同學(xué)共同研究的情況，這種學(xué)習(xí)氛圍是最難得的，就是在做留言板的時(shí)候，令我深深體會(huì)到我?guī)拙湓挘赫J(rèn)真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好。把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把之一件平凡的事情做好就是不平凡。
篇四：課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)800字
課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識、發(fā)現(xiàn)、提出、分析和解決實(shí)際問題。鍛煉實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié)，是對學(xué)生實(shí)際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過程，隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展的日新日異，xx機(jī)已經(jīng)成為當(dāng)今計(jì)算機(jī)應(yīng)用中空前活躍的領(lǐng)域， 在生活中可以說得是無處不在。因此作為xx世紀(jì)的大學(xué)來說掌握xx機(jī)的開發(fā)技術(shù)是十分重要的。
回顧起此次xx機(jī)課程設(shè)計(jì)，至今我仍感慨頗多，的確，從選題到定稿，從理論到實(shí)踐，在整整兩星期的日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的的東西，同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。通過這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟之一次做的，難免會(huì)遇到過各種各樣的問題，同時(shí)在設(shè)計(jì)的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學(xué)過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，比如說三極管x管腳不懂怎么放置，不懂分得二極管的正負(fù)極，對xx機(jī)匯編語言掌握得不好，通過這次課程設(shè)計(jì)之后，一定把以前所學(xué)過的知識重新溫故。
這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多編程問題，最后在梁強(qiáng)老師的辛勤指導(dǎo)下，終于游逆而解。同時(shí)，在梁強(qiáng)老師的身上我學(xué)得到很多實(shí)用的知識，在次我表示感謝！同時(shí)，對給過我?guī)椭乃型瑢W(xué)和各位指導(dǎo)老師再次表示忠心的感謝！
篇五：課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)800字
經(jīng)過一段時(shí)間的努力，本人在老師的指導(dǎo)下，順利的完成了工程圖學(xué)的課程設(shè)計(jì)。
在過去一年的工程圖學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我們學(xué)習(xí)了很多制圖方面的知識，比如標(biāo)準(zhǔn)件和常用件，零件圖等等，在最后的課程設(shè)計(jì)中，我們的任務(wù)是畫裝配圖，裝配圖是需要結(jié)合的前面的知識然后進(jìn)行綜合運(yùn)用的。比如齒輪軸，螺釘?shù)漠嫹ň鸵谩稑?biāo)準(zhǔn)件和常用件》這一章的知識，整個(gè)圖形的構(gòu)想也離不開前面的基礎(chǔ)。
課程設(shè)計(jì)在星期天就開始了，我們班分為了幾個(gè)小組，來分別測量所要畫的齒輪油泵的尺寸以及畫草圖。
首先，我們通過老師的講解，對齒輪油泵的工作原理有了一定的了解。齒輪油泵由x種零件構(gòu)成。我們看到的實(shí)際零件有x個(gè)。然后我們要在腦中構(gòu)想圖形的大致形狀，準(zhǔn)備最后的＇裝配圖主視圖主要使用全剖，可以反映組成齒輪油泵的各個(gè)零件的裝配關(guān)系。左視圖在結(jié)合面剖切產(chǎn)生的半剖視圖的基礎(chǔ)上，還采用了局部剖視圖，同過測量齒輪油泵的主要尺寸后，知道這個(gè)齒輪油泵并不大。
然后，我們分別畫出了草圖并標(biāo)注了尺寸，為下一步畫零件圖做準(zhǔn)備。
用了x天的時(shí)間，仔細(xì)的畫完裝配圖和各個(gè)零件圖后，剩下的工作就是標(biāo)住尺寸和技術(shù)要求了。不要以為這是一項(xiàng)簡單的工作。每個(gè)零件是分開量的，但在組合時(shí)要考慮到我們測量的誤差，畫的零件必須要裝的上去。在裝配圖的零件標(biāo)住中，不僅要考慮尺寸不能重復(fù)和缺少，還要考慮零件之間的配合制度。在零件圖中，由于一些零件的上下公差知道，還要查相關(guān)表格得出該零件的上下偏差，對于一些零件的材料，技術(shù)要求，表面粗糙度等等的一些還要查書。
就是這一點(diǎn)，讓我對我們這門課程有了更深的了解，其實(shí)我們的工程圖學(xué)是以標(biāo)準(zhǔn)為主的，什么都應(yīng)該按照要求來，這樣地到的結(jié)果才是正確的。
最后，我把畫完的圖給了老師檢查，然后對一些不合格的地方作了修改，我的課程設(shè)計(jì)就完成了，這就是我的一點(diǎn)心得體會(huì)。
篇六：課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)800字
時(shí)間總是過得非常快，經(jīng)過x周的課程設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)自己能制作一個(gè)高保真音頻功率放大器，這其中的興奮是無法用言語表達(dá)的。
學(xué)習(xí)模電這段時(shí)間也是我們一學(xué)期最忙的日子，不僅面臨著期末考試，而且中間還有一些其他科目的實(shí)驗(yàn)，更為緊急的是，之前剛做完x課程設(shè)計(jì)，本周必須完成x電的課程設(shè)計(jì)。任務(wù)對我們來說，顯得非常重。昨天剛考完復(fù)變，為了盡快完成模電的課程設(shè)計(jì)，我一天也沒歇息。相關(guān)知識缺乏給學(xué)習(xí)它帶來非常大困難，為了盡快掌握它的用法，我照著原理圖學(xué)習(xí)視頻一步一步做，終于知道了如何操作。
剛開始我借來了一份高保真音頻功率放大器的電路原理圖，但離實(shí)際應(yīng)用差距較大，有些器件非常難找到，后來到網(wǎng)上搜索了一下相關(guān)內(nèi)容，順便到學(xué)校圖書館借相關(guān)書籍，經(jīng)過不斷比較與討論，最終敲定了高保真音頻功率放大器的電路原理圖，并且詢問了兄弟班關(guān)于元器件的參數(shù)情況。為下步實(shí)物連接打好基礎(chǔ)。
在做電路仿真時(shí)，我畫好了電路原理圖，修改好參數(shù)后，創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)列表時(shí)系統(tǒng)總是報(bào)錯(cuò)，無論我怎樣修改都不行，后來請教同學(xué)，他們也遇到了同樣的困惑。任何事情都不可能是一帆風(fēng)順的，開始是創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)表時(shí)出現(xiàn)問題，后來是沒有差錯(cuò)但出來的仿真波形不是預(yù)計(jì)中的，這確實(shí)非常難修改。輸出時(shí)仿真波形總是一條直線，我弄了一晚上也找不出原因，整個(gè)人也顯得焦躁不已。
接下來，開始了我們的實(shí)物焊接階段。之前的電工實(shí)習(xí)讓我簡單的接觸到了焊接實(shí)物，以為會(huì)比較輕松，但實(shí)際焊接起來才發(fā)現(xiàn)此次與電工實(shí)習(xí)中的焊接實(shí)物有非常大的不同，要自己對焊板上元件進(jìn)行布置和焊接電路元件連線，增加了非常大的難度。由于采用了電路板，為了使步線美觀、簡潔，還真是費(fèi)了我們不少精力，經(jīng)過不斷的修改與討論，最終結(jié)果還比較另人滿意。
經(jīng)過這段課程設(shè)計(jì)的日子，我發(fā)現(xiàn)從剛開始的x到現(xiàn)在的x，不管是學(xué)習(xí)哪種軟件，都給我留下了非常深的印象。由于沒有接觸，開始學(xué)得非常費(fèi)力，但到后來就好了。在每次的課程設(shè)計(jì)中，遇到問題，更好的辦法就是問別人，因?yàn)槊總€(gè)人掌握情況不一樣，不可能做到處處都懂，發(fā)揮群眾的力量，復(fù)雜的事情就會(huì)變得非常簡單。這一點(diǎn)我深有體會(huì)，在非常多時(shí)候，我遇到的困難或許別人之前就已遇到，向他們請教遠(yuǎn)比自己在那冥思苦想來得快。
雖然最終實(shí)物做出來了，但這并不是我一個(gè)人做出來的。通過這次課程設(shè)計(jì)，我明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)精神的重要性，因?yàn)閺念^到尾，都是大家集體出主意，來解決中間出現(xiàn)的各種問題。從原理圖的最終敲定，到波形的仿真，到元器件的選擇與購買，到最后實(shí)物的焊接與調(diào)試，這都是大家分工合作的結(jié)果，正是因?yàn)榇蠹遗浜系媚?，每?xiàng)工作都完成得非常棒，銜接得非常好，才使我們非?？斓耐瓿闪巳蝿?wù)。
盡管現(xiàn)在只是初步學(xué)會(huì)了高保真音頻功率放大器設(shè)計(jì)，離真正掌握還有一定距離，但學(xué)習(xí)的這段日子確實(shí)令我收益匪淺，不僅因?yàn)樗l(fā)生在特別的時(shí)間，更重要的是我又多掌握了一門新的技術(shù)，收獲總是令人快樂，不是嗎？
篇七：課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)800字
時(shí)光飛逝，歲月如歌，繁忙的兩周課程設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了。在這x周的時(shí)間里，我們每一天在寢室-教室-食堂這三點(diǎn)一線的生活里，讓我們回憶起了那高中時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那久違的充實(shí)的而又溫馨的氣息涌入心頭，而這兩周時(shí)光也成為我在大學(xué)兩年里最為充實(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。雖說x節(jié)課的的安排對于我們大學(xué)生來說，有點(diǎn)不可思議，但我們還是堅(jiān)持著并沉浸在這課程設(shè)計(jì)的完美時(shí)光之中。
在這x周的課程設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)中，前兩周我們忙于銅精煉反射爐的計(jì)算，而后x周我們則進(jìn)行著銅精煉反射爐的圖紙的設(shè)計(jì)。在前x周的計(jì)算過程不僅僅檢驗(yàn)者我們對有色冶金原理及設(shè)備的課程知識的了解及掌握程度，同時(shí)也培養(yǎng)了我們將所學(xué)知識同理論實(shí)際相結(jié)合的潛力。而且，在設(shè)計(jì)過程中，當(dāng)我們遇到問題時(shí)，我們同學(xué)之間相互討論，相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督，加強(qiáng)了同學(xué)之間的友誼，也讓我們學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了做人與處世。
年產(chǎn)x萬噸銅精煉的反射爐設(shè)計(jì)使我們也進(jìn)工程專業(yè)的必修功課，也是對我們有色冶金化工過程原理及設(shè)備專業(yè)知識的綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練，是我們鞏固、學(xué)習(xí)、運(yùn)用專業(yè)知識必要的過程。同時(shí)，也是我們由學(xué)校邁向社會(huì)，從事職業(yè)工作前的必不可少的過程，所謂“千里之行，始于足下”，的確是真實(shí)的體現(xiàn)出來。透過這次課程設(shè)計(jì)，我深深的體會(huì)到了這句真理的的內(nèi)涵，我此刻認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計(jì)的任務(wù)，學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地的邁開人生的一步就是為了明天的輝煌，為明天能穩(wěn)健的在社會(huì)大潮中立足打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
透過這次課程設(shè)計(jì)，我在各方面都有了必須程度的加強(qiáng)，透過對反射爐的計(jì)算及結(jié)構(gòu)圖的設(shè)計(jì)，加強(qiáng)了對銅冶煉知識的了解及掌握，同時(shí)，綜合運(yùn)用本專業(yè)所學(xué)知識及理論和生產(chǎn)實(shí)際的知識進(jìn)行了一次同精煉反射爐的設(shè)計(jì)工作的實(shí)際問題從而培養(yǎng)基加強(qiáng)了我們的學(xué)習(xí)獨(dú)立自主潛力，鞏固和擴(kuò)從了有色冶金化工設(shè)備原理及設(shè)備等課程的資料，掌握了銅精煉反射爐的設(shè)計(jì)方法及步驟，掌握了銅精煉反射爐設(shè)計(jì)的基本知識，怎樣確定設(shè)計(jì)方案，了解反射爐的基本結(jié)構(gòu)，提高了計(jì)算潛力及繪圖的潛力，熟悉了規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)各科有關(guān)的的課程度有了全面的復(fù)習(xí)，獨(dú)立思考的潛力也得到顯著的提高。
在這次設(shè)計(jì)過程中，體現(xiàn)出自己單獨(dú)設(shè)計(jì)反射爐的潛力及綜合運(yùn)用知識的潛力，體現(xiàn)了學(xué)以致用，突出勞動(dòng)成果的喜悅情緒。同時(shí)，也從這次課程設(shè)計(jì)中發(fā)現(xiàn)了自已平時(shí)的學(xué)習(xí)的不足與薄弱環(huán)節(jié)，而這些也將是我們今后學(xué)習(xí)與工作需加強(qiáng)的方面。
在這課程設(shè)計(jì)結(jié)束之際，我衷心的感謝我們的課程設(shè)計(jì)郭年祥老師，郭老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，一絲不茍的作風(fēng)，固然讓們倍感不適應(yīng)，但他的這種態(tài)度正是當(dāng)今社會(huì)所需要的，是我們今后學(xué)習(xí)工作所需具備的潛力。同時(shí)，感謝那些幫忙過我的同學(xué)們，謝謝你們對我的幫忙與支持，讓我倍感溫馨與充實(shí)。
篇八：課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)800字
在這次課程設(shè)計(jì)過程中，在這與代碼為伴的一個(gè)月里，我真的收獲了很多。這次軟件工程大型課程設(shè)計(jì)，既鞏固了這學(xué)期學(xué)的xx知識，又復(fù)習(xí)了關(guān)于數(shù)據(jù)庫的知識，更是學(xué)會(huì)了如何將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際，真正的應(yīng)用到軟件開發(fā)、網(wǎng)站開發(fā)中來。
這次課程設(shè)計(jì)還有一個(gè)額外收獲，就是初步學(xué)會(huì)了用x開發(fā)網(wǎng)頁。雖然做出來的網(wǎng)頁不是特別美觀，有些地方還存在一些瑕疵，但是從對網(wǎng)頁編程一竅不通到能做出一個(gè)功能基本完善的簡單的畢業(yè)設(shè)計(jì)選題系統(tǒng)，一步步走來，其中收獲的不僅僅是全新的知識，對于自學(xué)能力、動(dòng)手能力、合作能力甚至接受挑戰(zhàn)的勇氣方面的影響，也都是巨大的。對于我來說，以前只接觸過用x語言在x界面下編程，用x編寫簡單的桌面應(yīng)用程序，最多只是簡單的連接數(shù)據(jù)庫，所以一開始聽說要編網(wǎng)頁的時(shí)候，實(shí)在是缺乏信心，在編程過程中遇到一些棘手的問題的時(shí)候，甚至一度想要逃避，可最終還是堅(jiān)持下來了。雖然這點(diǎn)小程序?qū)τ谑炀氄莆站W(wǎng)頁編程語言的人來說不算什么，但對于我來說，沒有接觸過的東西，就是一個(gè)新挑戰(zhàn)，任何語言的學(xué)習(xí)，在入門的時(shí)候都是最困難的。現(xiàn)在對于網(wǎng)頁編程已經(jīng)有了一個(gè)初步的了解，對于有些概念的理解還不是很準(zhǔn)確，不過會(huì)努力在以后的學(xué)習(xí)過程中慢慢理解，在以后的編程過程中慢慢熟悉這些概念。
除了學(xué)習(xí)新語言的收獲外，在編程過程中對于功能的實(shí)現(xiàn)、一些異常的處理還有界面的設(shè)計(jì)，也有著很深的感觸。既然要做畢業(yè)設(shè)計(jì)選題系統(tǒng)，那么就要先考慮到用戶的功能需求，分析不同的用戶都是要通過網(wǎng)站做什么，每個(gè)用戶都有哪些權(quán)限，于數(shù)據(jù)庫的操作來說，是要向數(shù)據(jù)庫中插入數(shù)據(jù)，還是更新還是刪除。而且要考慮到各個(gè)方面異常的處理，比如用戶名、密碼錯(cuò)誤怎么辦，輸入的信息錯(cuò)誤怎么處理，成功更新數(shù)據(jù)庫信息后要彈出什么提示框，要轉(zhuǎn)入那個(gè)頁面等等。對于異常處理，我做的還不夠好，由于時(shí)間精力有限，有一些異常情況沒有考慮到，功能實(shí)現(xiàn)的還不夠完美，在以后的編程過程中我會(huì)在力所能及的范圍內(nèi)盡量考慮周全，既然要做程序，那就要盡量做的完善。對于界面的設(shè)計(jì)，由于時(shí)間關(guān)系，沒有采用流行的xx，感覺有點(diǎn)遺憾，網(wǎng)頁的背景圖片都是自己手工合成的，略顯簡陋了些，唯一值得欣慰的就是實(shí)現(xiàn)了我一直想要的布局效果，以后在美工方面也會(huì)努力的提高自己的能力。
總而言之，這x個(gè)月的感受可謂五味雜陳，是三言兩語難以說清的，最明顯的還是感覺到自己知識的不足，對于一些東西還是缺乏一個(gè)系統(tǒng)的準(zhǔn)確的理解。x是門很有用的語言，考試范圍之外的東西還有很多很多，想要全面深入的掌握一門語言，還是要付出很大的努力的。
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文章題目：學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)的個(gè)人總結(jié)(數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)心得體會(huì))
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